AUTORS DEL PROJECTE

AUTORS DEL PROJECTE
Els alumnes de 1r hem fet aquest projecte del DOFÍ. Esperem que us agradi!!!

AUTORS DEL PROJECTE

AUTORS DEL PROJECTE

dijous, 6 de març del 2014

CARNESTOLTES



Divendres (28-2-14) vam celebrar a l'escola Carnestoltes. 


Aprofitant el tema del projecte vam fer unes màscares de dofins molt divertides.


dijous, 27 de febrer del 2014

A la classe de música hem après la cançó del dofí! Ens ha agradat molt i us volem ensenyar que bé la cantem i ballem! Aquí teniu els vídeos:


CURIOSITATS

Al dormir, la meitat del seu cervell s'adorm i tanquen un ull. Així poden descansar i seguir amb la seva activitat.




Renoven la pell cada dues hores per poder lliscar millor i nedar.

dijous, 20 de febrer del 2014

RESPIRACIÓ

Els dofins respiren per pulmons.
Treuen l'aire per l'espiracle (que representa els seu nas).
Necessiten sortir fora de l'aigua per respirar.


COMUNICACIÓ

Els dofins es comuniquen amb diferents sons i xiulets.


També amb salts i carícies.



I els agraden les cançons.


dimecres, 19 de febrer del 2014

REPRODUCCIÓ

Els dofins són mamífers: neixen del ventre de la mare 
i quan són petits mamen la llet.



Quan neix el dofí, els altres dofins l'ajuden a pujar a la superfície perquè pugui respirar.


Els dofins mascles es diferencien de les femelles perquè els primers tenen dues línies a sota la cua, mentre els segons només en tenen una.








ALIMENTACIÓ

Els dofins mengen peix i no el masteguen, 
se l'empassen sencer.



Tenen prop de 100 dents i són molt afilades.


EL COS

Hem vist com era un dofí per fora i per dins:

Els dofins tenen la pell suau i lluent.

      Els dofins no són peixos.
Tenen ossos i respiren per pulmons.

dimarts, 18 de febrer del 2014

TREBALL EN GRUP

Distribuits en grup hem anat elaborant el mapa 
conceptual de la classe.


 

 

dimecres, 12 de febrer del 2014

VÍDEO DE DOFINS


El Dan ens va portar un CD amb una gravació de l'espectacle de dofins del zoo de Barcelona. D'aquí també hem tret molta informació. 



Gràcies, Dan!  




dimarts, 11 de febrer del 2014

EXPOSICIONS

Després de la recerca d'informació, cada grup va exposar la seva informació a la resta del grup-classe. 



dimecres, 5 de febrer del 2014

RECERCA D'INFORMACIÓ

Avui hem començat la recerca d'informació amb tot el material que hem portat de casa i amb el que ens ha deixat la Raimunda. L'objectiu és poder arribar a contestar tot allò que volem saber sobre els dofins.

Ens hem distribuït per grups de 4 o 5 persones i cada grup tenia unes preguntes per respondre, de manera que entre tots havíem d'anar investigant i llegint als llibres per tal de trobar la informació necessària.


Tenim clar que hem de fer un bon treball en equip!




BIBLIOTECA

L'altre dia vam escriure un mail a la Raimunda demanant si podíem anar a la biblioteca a buscar informació sobre els dofins i ens va contestar molt contenta donant-nos una data per anar-hi. 
Allà, ens va ensenyar una maleta que tenia preparada plena de llibres per a què nosaltres hi poguem trobar tota la informació que necessitem. Ufff, no sabeu com pesava!


  
En el mail també li demanàvem que ens agradaria molt que ens expliqués algun conte d'un dofí i, vam tenir una sorpresa quan vam veure que tenia apunt la història del Bocafí.     
Una vegada més, ens vam quedar bocabadats escoltant-la!



  


divendres, 31 de gener del 2014

D’ON PODEM TREURE INFORMACIÓ?



-     Dels llibres d’animals o de dofins.
-     D’internet.
-     De pel·lícules.
-     De la biblioteca.
-     De revistes d’animals.
-     De persones que cuiden els dofins.
-     Del centre de recuperació d’animals.
-     De la gent que treballa als Aquaris.
-     D’enciclopèdies.   


QUÈ VOLEM SABER DELS DOFINS?


      -    Per què es diuen dofins?
-       Per què salten tan alt?/Com es donen tan impuls?
-       Tenen ossos?
-        Com són per dins?
-       Com es comuniquen entre ells?
-       Per què són tan bonics?
-       Per què són tan divertits i juganers?
-       Neden ràpid? Com ho fan?
-       Per què són tan llestos?
-       Per què tenen tantes dents?
-       Com tenen els ulls?
-       D’on neixen?
-       Com es queden embarassades les dofines?
-       Per què són capaços de salvar els homes?                     
-       Com podem saber si és mascle o femella?
-       Poden lluitar contra um tauró?
-       Per què no els fa mal les espines dels peixos?
-       Per què poden aguantar tant sense respirar?
-       Per què tenen cua, una aleta a l’esquena i aletes als costats?
-        

QUÈ EN SABEM DELS DOFINS?




  
   - Tenen una cua, aletes i una aleta a dalt.
-       Quan estàs en perill, et salven.
-       Parlen diferent a nosaltres/fan sorolls.
-       Tenen les dents molt petites i el “morro” molt llarg.
-      Hi ha dofins al zoo.
-       Són molt llestos.
-       Tenen un forat per on respiren.
-       Viuen en aigües fredes.
-       Salten molt alt.
-       Són juganers i divertits/fan piruetes i esquitxen.
-       Són de pell suau brillen.
-       Tenen 88 dents.
-       Costa molt de veure’ls al mar.
-       Tenen els ulls molt petits.
-       Són “carinyosos”.
-       Són molt ràpids.
-       Són animals aquàtics.
-       Són mamífers.
-       Els agrada molt el peix.
-       Neden per sota l’aigua.

ELECCIÓ DEL PROJECTE

A les classes de 1r A i 1r B han començat les eleccions i es presenten 4 temes a escollir: els oficis, els animals, les plantes i el temps. Per votació individualitzada a ambdues classes surt per majoria el tema dels animals com a guanyador.

Es fa una segona votació on poden escollir l'animal que més els interessa estudiar i després es fa l'escrutini conjuntament amb els dos cursos. Els animals més votats són: el gos, el cavall, el conill i el dofí.


Finalment, hem fet una votació a mà alçada dels 4 finalistes i ha sortit com a guanyador: EL DOFÍ.